четверг, 19 марта 2015 г.

Модуль 7. Рефлексія

Де живуть трикутники?


Ми відпрацювали навички як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів: створення блогів учнів по проектам для збірання інформації для захисту проекту та обговорення ключових моментів

• Поділилася ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні;
• Створила та оцінила приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блоґу;
• Внесла зміни до свого Плану вивчення теми;
• Осмислили те, чого я навчилася.

В учнів будуть формуватися навички створення презентацій,
В учнів будуть вдосконалюватися навички аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про трикутники
Формування в учнів Уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти відмінності та схожість різних видів трикутників

Комментариев нет:

Отправить комментарий